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Conductas durante el proceso de enseñanza

Ya le dimos como una especie de introducción, mediante juegos y un ambiente propicio le informamos como lo debe hacer, luego le toca al niño poner en práctica lo aprendido y entonces es común que nos enfrentemos a lo siguiente:

- Avisa cuando ya lo hizo: No aspiremos que a los primeros intentos el niño lo haga bien, recuerden que se requiere tiempo por lo que debemos felicitarle y procurar que el chiquito nos ayude a preparar lo necesario para limpiarlo.

- Avisa cuando está haciendo del baño: Ante este comportamiento no lo regañemos, sólo pidámosle que a la próxima nos avise para llevarlo al baño.

- Avisa antes de hacerlo o da señales de tener ganas. Este es el momento ideal para preguntarle si quiere ir al baño y llevarlo, esperando llegar a tiempo para mostrarle como utilizar el orinal.
Después de algunas situaciones parecidas a esta, permitámosle que ahora sea el quien lo haga ayudándole simplemente en lo que nos pida.

Iniciando con el aprendizaje | ¿Qué hacer si...?

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