Los salones Montessori facilitan a los estudiantes talentosos interactuar no sólo con sus compañeros de la misma edad, sino que pueden intercambiar tiempo con estudiantes del mismo nivel intelectual, pues estos no tienen características distintivas sino que se enfocan en ser multiedades y desarrollan al grupo en total.
Un salón de clases Montessori provee oportunidades de satisfacer Enriquecimiento en dificultad, ya que el niño podrá elegir las tareas más retadoras una vez que haya cumplido las básicas, Enriquecimiento en profundidad, y Enriquecimiento en diversidad, ya que ellos pueden trabajar y experimentar con el material o con diferentes materiales que enseñen el mismo concepto pero a un nivel más profundo, y Enriquecimiento en densidad, ya que el niño trabajará con tanto material como le sea posible.
La compactación académica dependerá de la habilidad de la maestra para observar que capacidades han sido dominadas por los niños, de manera que se pueda cambiar a un material más retador e interesante.
En general, el ritmo individual en el aprendizaje de un sistema Montessori regular, es una característica básica que puede cubrir las necesidades de educación especial que requiere un niño con aptitudes sobresalientes o talentoso.
Autor: Ana Azuela
Especialista en Identificación y Desarrollo de niños con Aptitudes Sobresalientes.
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